【课程大纲】

贵阳化学化验员资格证书培训怎么报名？

化验员资格证书怎么获取？企业怎么获取化学化验员证书？

 实验步骤

    将0.1mol·L-1HCl溶液和0.1mol·L-1NaOH溶液分别装入酸式和碱式滴定管中（注意：装管前一定要用所装溶液润洗三次），将酸碱滴定管的气泡赶掉，把液面放至0.00刻度处。

1．甲基橙指示剂终点的确定 用移液管准确移取5.00mLNaOH标准溶液于100mL锥形瓶中，加1滴甲基橙指示剂，摇匀，用0.1mol·L-1HCl溶液滴定，边滴定边不停地旋摇锥形瓶、使之充分反应。并注意观察溶液的颜色变化。刚开始滴定速度可稍快些，在近等量点时，速度应减慢，要一滴一滴的加入，甚至半滴半滴加入，当滴下的HCl液使溶液的颜色突然由黄色变为橙色，表示滴定终点已到。如果溶液由黄色变为红色，说明终点过了，可以用NaOH溶液回滴，溶液显橙色为终点。如果溶液由红色又变为黄色，说明终点又过了，还需要再用HCl溶液滴定，这样反复滴定，达到能准确控制终点的目的。

2．酚酞指示剂终点的确定  用移液管准确移取5.00mL HCl标准溶液于锥形瓶中，加1～2滴酚酞指示剂，溶液显无色，摇匀，用0.1mol·L-1NaOH溶液滴定至淡粉色，30s内颜色不褪净，示为终点。如果滴定到溶液的红色较深，说明终点已过，应该用HCl溶液回滴，滴定至无色，然后再用NaOH溶液滴定至微红色，半分钟不褪，示为终点。

3．酸滴定碱 用移液管准确移取5.00mLNaOH标准溶液于锥形瓶中，加1滴甲基橙指示剂，摇匀。用HCl标准溶液滴定，要求准确滴到终点（橙色），不要回滴。重复操作3～5次，记录消耗HCl溶液的体积。选择2次结果计算出它们的体积比，并计算出相对相差（两次所用体积之差不超过0.02mL）。

4．碱滴定酸  用移液管准确移取5.00mL HCl标准溶液于锥形瓶中，加1～2滴酚酞指示剂，溶液显无色，摇匀，用0.1mol·L-1NaOH溶液滴定至淡粉色，30秒内颜色不褪净，示为终点。重复操作3～5次，记录消耗NaOH溶液的体积。选择2次结果计算出它们的体积比，并计算出相对相差（两次所用体积之差不超过0.02mL）。

一、化验员资格证书证书颁发：

中国计量测试学会颁发计量员职业能力等级证书，终身有效，无需年审，全国通用。

二、化验员资格证书证书培训费用：

初级1580元，中级1780元，高级1980元，中国计量测试学会授权机构中联中质颁发，费用包含：培训费、资料费、证书费、快递费、发票。报名老师：崔老师 1 5 6  1 1 7  5  5  0 11 

 注意事项

1．用热蒸馏水溶解的Na2C2O4，要冷却至室温后，才能转移到容量瓶中。

2．在酸性加热情况下KMnO4溶液容易分解、滴定速度不得过快。

    3．滴定近化学计量点时，溶液温度应不低于55℃，否则因反应速度慢而影响终点的观察和准确度。

    4．滴定速度要和反应速度相一致，开始慢，逐渐加快，近终点时滴定速度逐渐放慢。

    5．加热时，锥形瓶外面要擦干，以防炸裂。

10．7  问题与思考

    １．KMnO4标准溶液用什么方法配制？为什么？

    ２．用来标定KMnO4溶液的基准物质有哪些？最常用的基准物质是什么？

３．若溶解Na2C2O4的溶液未冷却至室温就定容，则标定结果偏高还是偏低？

4．滴定时若把Na2C2O4溶液加热到90℃以上，则标定结果偏高还是偏低？

5．标定KMnO4溶液时，为什么第一滴KMnO4溶液的颜色褪得很慢，而以后会逐渐加快？

6．标定KMnO4溶液时，若酸度不够，会发生什么反应？使标定结果偏高还是偏低？

7．若滴定速度过快，会发生什么反应？使标定结果偏高还是偏低？

 

 

三、化验员资格证书证书培训内容

1.化学检验基础； 

2.误差分析和数据处理； 

3.常用化学分析技术； 

4.常用仪器分析技术； 

5.化学危险品管理； 

实操视频培训：

微生物实操视频讲解

1、菌落总数 

2、大肠杆菌化验员资格证书证书作用 

四、化验员资格证书证书培训相关

[段落-化学检验员2023-ID10405] 

五、化验员资格证书证书相关

注意事项

１．玻璃仪器使用前要按程序洗涤干净。

２．滴定时每次要从零刻度开始，以消除滴定管刻度不匀所产生的系统误差。

    ３．倒HCl、NaOH等试剂时，手心要握住试剂瓶上标签部位，以保护标签。

当溶液从酒红色转变为纯蓝色，滴定到达终点。根据EDTA标准溶液的消耗量，便可算出试样中Ca2+、Mg2+的总含量。

Fe3+、Fe2+、Al3+等离子对Ca2+的测定有干扰，可用三乙醇胺掩蔽。Cu2+、Pb2+、Zn2+等重金属离子也会干扰，可用KCN、Na2S掩蔽。

水的硬度是表示水的质量的一项重要指标。我国目前采用的表示方法主要有两种，一种是将测得的Ca2+、Mg2+折算成CaCO3的质量，以每升水中含有CaCO3的质量（mg·L-1）表示硬度。另一种是将测得的Ca2+、Mg2+折算成CaO的质量，以每升水中含有10mgCaO为1度(°)，此为德国度。硬度小于8°者称为软水，大于16°者称为硬水，介于8～16°者称为中硬水。

主要仪器和试剂

仪器：分析天平，10mL酸滴定管，5mL移液管，100mL容量瓶，100mL锥形瓶，50mL烧杯，滴管，吸耳球，玻棒，洗瓶等。

    试剂：c(HAc)=6mol·L-1HAc溶液，c(Na2S2O3)=0.05mol·L-1Na2S2O3标准溶液，10％KI溶液，10％KSCN溶液，0.5％淀粉指示剂，含铜试液。

13．4  实验步骤

    １．Na2S2O3溶液的标定  参见实验6.8。

2．Cu的测定  准确移取含铜试液5.00mL于100mL锥形瓶中，加入6mol·L-1HAc2mL和2 mL（约2滴管）10％KI溶液，立即用Na2S2O3标准溶液滴定至浅黄色。加入2mL（约2滴管）10％KSCN溶液和5滴淀粉指示剂，混合后继续用Na2S2O3标准溶液滴定到蓝色刚好消失即为终点。此时，溶液为乳黄色CuSCN悬浮液。记录使用Na2S2O3的体积。重复3～5次，选择两次所用体积相差不超过0.02mL，计算结果和相对偏差。

13．5  计算公式

Cu/(g·100mL-1)=

                                         =63.55g·mol-1

化验员资格证书证书

【讲师介绍】

讲师是专门从事化学实验室技术培训和教学工作的专业人员，在化学实验室技术和理论知识方面具有丰富的经验和知识，能够将化学分析和测试技术的理论和实践应用教授给学生和职业人士。

【培训对象】

化学化验员的培训对象主要是那些具备化学相关知识和技能，并且希望从事化学分析和测试工作的人员。这些人员可以包括以下几类：
1.化学专业相关学科的本科或研究生毕业生，如化学、化学工程、材料科学、生物化学等专业的毕业生。
2.具有一定化学背景和基础的高中生或职业学校学生，他们可以通过参加化学相关的培训和课程来学习化学分析和测试的技能。
3.已经从事化学实验室工作的技术人员，他们可以通过参加进一步的培训和课程来提高自己的专业技能和知识水平。
4.中国计量测试学会颁发计量员职业能力等级证书，终身有效，无需年审，全国通用。

更新时间：2024/2/27 7:55:44